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关于辅导员核心工作能力抽查安排的通知

发布时间:2018-11-27 05:07

  

部:                   

  

为加强我院辅导员专业化、职业化建设,规范辅导员工作的考核与管理,明确工作责任,调动辅导员的工作积极性,发挥创造性,科学有效地做好学生工作,经学保处研究决定1210-14日对辅导员进行核心工作能力抽查,现将有关事项通知如下:

  

辅导员核心工作能力抽查(台账及班级熟情)时间及人员安排

  

辅导员核心工作能力抽查安排表(台账及班级熟情)

  

 

  

 

  

 

  

高尔夫学院

  

12月10日

  

娄少华、凌  云、张新有、黄  晶、唐  雄、周恒成

  

旅管学院

  

12月11日

  

李珊珊、杨  博、张新有、黄  晶、唐  雄、周恒成

  

经贸学院

  

12月12日

  

周英煌、高  杰、张新有、黄  晶、唐  雄、周恒成

  

工程学院

  

12月10日

  

易建伦、陈照奇、张新有、黄  晶、唐  雄、周恒成

  

五年制

  

12月13日

  

  智、张健华、张新有、黄  晶、唐  雄、周恒成

  

中职部

  

12月10日

  

  明、高大伟、张新有、黄  晶、唐  雄、周恒成

  

注:具体时间根据进度进行调整

  

、辅导员核心工作能力抽查(主题班会开展能力)评委人员名单

  

    邹树国、张新有、黄  晶、易建伦、黄  智、李珊珊、黄  明、娄少华、周英煌、唐  雄、周恒成、夏纤纤、徐  奥(时间、地点、评委安排另行通知)

  

、检查形式

  

1各院部自行对辅导员进行考核,并将考核结果于12617点前报学工保卫处唐雄老师处。(附件1

  

2学保处及各院部组成抽查组,抽查各院部新生班级辅导员人数的30%

  

3抽查项目:辅导员台帐、班级熟情、主题班会开展能力

  

4、根据三项工作打分进行汇总、排名。

  

 

  

、检查内容

  

1、台账记录:学生档案(学籍档案、学生违纪档案、贫困生档案)、辅导员工作手册、班级情况登记表(班费、学生考勤、到课率、缴费率、寝室卫生、公共区卫生、班会等)。(附件2

  

2班级熟情通过学生照片(花名册),辅导员在90秒内说出抽查人员指定的5项学生信息,学生信息包括:学生的姓名及基本情况资料(包括政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址<具体到市县>、寝室号码<楼栋寝室>、家庭经济情况<非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生>、奖惩情况<何种奖惩>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难>,每项回答出即可得20分,满分100(附件3

  

3125日学保处将到各院部学工办公室组织新生班级辅导员进行班会主题抽签126日前请各院部以院部为单位将各新生班级班会时间、地点发给学保处唐雄老师学保处将根据实际情况再统一安排班会时间,129-13进行主题班会听课打分。(附件4

  

4、各新生班级花名册请各位辅导员在126日完成并打印。(附件5

  

 

  

 

  

 

  

 

  

湖南高尔夫旅游职业学院

  

学工保卫处     

  

20181127日 

  

 

  

 

  


附件1

  

辅导员核心工作能力考核成绩表

  

 

  

 

  

辅导员

  

考核成绩

  

考核结果

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  


附件2

  

辅导员台账记录打分表

  

 

  

序号

  

辅导员

  

学生档案(20

  

工作手册(40

  

班级情况表(40

  

 

  

1

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

2

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

3

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

4

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

5

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

6

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

7

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

8

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

9

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

10

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

附件3

  

 

  

熟知学生基本情况打分表

  

辅导员:     

  

 

  

学生

  

姓名

  

政治

  

面貌

  

家庭

  

地址

  

 

  

寝室号

  

贫困程度

  

奖惩

  

情况

  

学习

  

情况

  

 

  

1

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

2

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

3

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

4

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

5

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

6

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

7

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

8

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

9

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

10

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

   

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

附件4

  

 

  

班会评分标准

  

辅导员:         

  

序号

  

项目

  

具体要求

  

分值

  

评分

  

1

  

布置

  

根据主题班会内容,适当布置教室黑板,环境营造得体,较好的烘托班会主题。

  

10

  

 

  

2

  

主持

  

声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制班会气氛。

  

15

  

 

  

3

  

主题

  

班会主题鲜明,重点突出。

  

10

  

 

  

4

  

内容

  

班会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。

  

15

  

 

  

5

  

形式

  

班会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见。

  

15

  

 

  

6

  

气氛

  

能调动学生参与班会的积极性,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作用。

  

10

  

 

  

7

  

总结

  

辅导员总结紧扣主题,发挥辅导员在班会中的主导作用。

  

15

  

 

  

8

  

效果

  

班会能解决实际问题、学生响应强烈。

  

10

  

 

  

 

  

 

  

 

  


附件5

  

班级花名册

  

辅导员:        班级:         

  

序号

  

 

  

政治面貌

  

 

  

家庭住址

  

寝室号

  

贫困程度

  

奖惩情况

  

学习情况

  

1

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

2

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

3

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

4

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

5

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

6

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

7

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

8

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

9

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

10

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

11

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

12

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

13

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

14

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

15

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

16

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

17

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

填表须知:政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务<校、院、班中担任的职务>、家庭住址<具体到市县>、寝室号码<楼栋寝室>、家庭经济情况<非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生>、奖惩情况<何种奖惩>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难四个层次>